Parmi les ressources signalées, vous trouverez : – une sélection de ressources et d’informations sur le Coronavirus et le déconfinement – des informations sur le port du masque : > la dérogation au port du masque obligatoire dans les lieux clos pour les personnes en situation de handicap > la commercialisation de masques à fenêtre…
Lire la suitePréparer le déconfinement > le retour à l’école > des ressources pour les enseignants et les AESH > le retour au travail Les gestes barrières > Le port du masque > Le lavage de mains Les tests de dépistage du Coronavirus > Préparer le déconfinement Mon projet de déconfinement en pictogrammes Livret réalisé par l’Equipe…
Lire la suiteL’association Les PEP 69/ML propose des moments de loisirs, des instants de répit, en étroite collaboration avec la Maison des initiatives, de l’engagement, du troc et de l’échange (MIETE). Pour apporter la réponse la plus adaptée possible aux attentes des familles de jeunes en situation de handicap tout au long de l’été, la MIETE fait…
Lire la suiteDans le contexte de la crise sanitaire actuelle, des questions inédites se posent pour l’organisation des vacances. La FAQ sur le déconfinement du Gouvernement répond aux interrogations suivantes : – Est-ce que mon enfant en situation de handicap pourra aller en « colonie de vacances apprenante » ? – Quelles mesures seront mises en place…
Lire la suiteFiche Patient Fragile COVID-19 Coronavirus et épilepsies sévères Coronavirus et maladies rares Surdicécité Déficience visuelle Surdité Coronavirus et polyhandicap Coronavirus et troubles neurodéveloppementaux Coronavirus et handicap psychique Conseils pratiques pour les aides à domicile > Fiche Patient Fragile COVID-19 Elaborée par la filière de santé AnDDI-Rare – Anomalies du développement avec ou sans déficience intellectuelle…
Lire la suiteFoire aux questions déconfinement, du Secrétariat d’Etat auprès du Premier ministre chargé des personnes handicapées Consignes et recommandations applicables aux structures médico-sociales pour enfants et adultes en situation de handicap (24 juin 2020) [Nouveauté] Cette fiche présente les consignes concernant : – Assouplissement des conditions de fonctionnement des ESMS – Continuité des accompagnements au cours…
Lire la suiteCes fiches abordent la communication, le comportement, l’intégration sensorielle, la parentalité, l’ergothérapie, le développement social et émotionnel, les problèmes de santé mentale, l’âge adulte, les difficultés liées au sommeil, l’alimentation… Elles ont été rédigées par Sense et sont accessibles en français grâce au Cresam (Centre national de ressources handicaps rares – surdicécité) qui en a…
Lire la suiteQu’est-ce que le coronavirus ? Comment peut-on se protéger ? Explications en Facile à lire et à comprendre (FALC), pictogrammes et LSF Comment savoir si vous êtes malade ? Que faire si on est malade ? Se tenir informé de l’évolution de l’épidémie Expliquer le coronavirus aux enfants > Qu’est-ce que le coronavirus ? Comment…
Lire la suiteEnquête européenne sur la manière dont les familles de personnes avec des besoins spécifiques font face à la crise du COVID-19, lancée par des Universités de Fribourg, de Londres et de Suisse [Nouveauté] Par cette recherche, les chercheurs souhaitent mieux comprendre les spécificités de l’expérience des personnes avec des besoins spécifiques face à la pandémie,…
Lire la suiteUn numéro national d’appel gratuit, 0 805 035 800, pour les familles à la recherche d’une solution de répit > Si vous êtes sans aucune solution d’accueil pour votre enfant, URGENCE REPIT recherche, avec vous, une solution d’urgence la plus adaptée possible à vos besoins. > Si votre enfant est accueilli à temps partiel à…
Lire la suite