Rentrée scolaire 2021-2022 : des numéros et informations utiles
Par ERHR Auvergne Rhône-Alpes | 25 août 2021

Des questions se posent suite à la rentrée scolaire ? Vous rencontrez des difficultés : pas d’AESH,… ?

Le ministère de l’Education nationale met à disposition un numéro vert « Information Ecole inclusive » pour vous répondre.

Bandeau de présentation du numéro vert
Ce numéro vert unique permet de joindre, grâce à un serveur interactif et selon le besoin, soit la cellule départementale, soit la cellule nationale Aide handicap École. Il s’agit du 0 805 805 110.

Dans chaque inspection académique, une cellule d’écoute et de réponse du service départemental École inclusive est mise en place en complément de la cellule nationale Aide handicap École, pour davantage de proximité dans les réponses. Ces cellules locales ont deux objectifs :
– d’une part, informer les familles sur les dispositifs existants et sur le fonctionnement du service public de l’École inclusive ;
– d’autre part, répondre aux familles sur le dossier de leur(s) enfant(s) avec un objectif affiché de réponse aux demandeurs dans les 24 heures suivant l’appel.

>> Plus d’informations sur ce numéro vert

Le numéro de la cellule Aide Handicap École reste actif via le 0 800 730 123 dans la mesure où ce numéro vert est accessible aux personnes malentendantes.

 

Dans le Rhône, le collectif La Courte échelle propose une permanence téléphonique pour la rentrée scolaire 2021-2022.

Logo de l'association La Courte Echelle

La Courte Echelle est un collectif qui regroupe plus de 25 associations autour de la question de la scolarisation des élèves en situation de handicap dans le Rhône.

Afin de vous orienter dans vos démarches pour scolariser votre enfant et de faire remonter auprès des services compétents l’ensemble des difficultés rencontrées, La Courte Echelle se mobilise et assure une permanence téléphonique. N’hésitez pas à laisser un message sur le répondeur avec vos coordonnées pour être rappelé.

Contact La Courte Echelle :
Veille téléphonique au 06 28 41 07 42 (du lundi au vendredi de 8 h à 17 h)
Courriel : lacourte.echelle@gmail.com
Site : https://www.lacourte-echelle.org

Au niveau national, la Fnaseph ouvre une ligne d’écoute pour répondre aux questions des parents d’enfants en situation de handicap, à partir du 23 août 2021 du lundi au vendredi de 18h à 21h au 04 83 43 69 69.

Informations sur la ligne d'écouteLa Fnaseph est également joignable par email : contact@fnaseph.fr et sur twitter : @fnaseph.

Pour toutes questions concernant la scolarisation de votre enfant déficient visuel, vous pouvez joindre l’ANPEA (Association nationale des parents d’enfants aveugles).

Logo de l'ANPEADes bénévoles de l’association vous répondront au 06 38 45 47 59 ou par email : contact@anpea.asso.fr

 

Des informations sur la rentrée scolaire et la scolarisation des élèves en situation de handicap

> Comité national de suivi de l’École inclusive
Communiqué de presse du 5 juillet 2021

> Ecole inclusive : quoi de neuf à la rentrée 2021 ?
Article du site Handicap.fr sur les annonces faites lors du comité de suivi de l’Ecole inclusive

> De la maternelle au baccalauréat : la scolarisation des élèves en situation de handicap
Le dossier du Ministère de l’Education nationale présente les différents parcours de scolarisation qui s’offrent aux élèves en situation de handicap, les aménagements spécifiques et l’accompagnement des élèves qui peuvent être mis en place.

Et aussi sur le site du ministère :
– quelques questions-réponses pour s’informer sur la scolarité des élèves en situation de handicap et découvrir les démarches à effectuer.

PAI, PPS, PAP, PPRE. Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui ?

> Informations au service des étudiants en situation de handicap
Ce site liste les conditions d’accessibilité, d’accueil et d’accompagnement de chaque établissement de l’enseignement supérieur : nom des responsables d’accueil, organisation des études, supports matériels, aides humaines, modalités d’examen, transports, logement, restauration.

> Rentrée étudiante et handicap : quelles nouveautés en 2021 ?
Le site Handicap.fr fait le point sur les nouveautés pour les étudiants et notamment ceux en situation de handicap, à partir du « Guide de la rentrée étudiante 2021-2022 » publié mi-août par le ministère de l’Enseignement supérieur.

> Un AVS / AESH pour l’élève en situation de handicap : article très complet du site Enfant différent

> Le rôle de l’enseignant référent : article du site Enfant différent

> Aller à l’école en ayant une maladie rare ou un handicap rare : une vidéo de la CNSA pour guider les « parents dans les étapes clés et résume les informations indispensables à communiquer aux professionnels médicaux, paramédicaux et du milieu scolaire. »

Capture de la vidéo

> Hop’toys donne des conseils pour « bien préparer la rentrée »

> Outils pour sensibiliser à la différence et au handicap à l’école
Une sélection de ressources à retrouver sur le portail documentaire de l’ERHR Auvergne Rhône-Alpes

> Agenda numérique de l’année scolaire 2021-2022 : un modèle proposé par Cartable fantastique

> Rentrée scolaire : emploi du temps en ligne, à personnaliser et imprimer
Le blog du TechLab – le hub de l’innovation technologique de l’APF France handicap – présente le service en ligne Parchance.fr qui permet de créer des emplois du temps à imprimer et à enregistrer.

Des ressources pour les AESH

> Les accompagnants des élèves en situation de handicap
Dossier du Ministère de l’Education nationale, de la jeunesse et des sports, site education.gouv.fr

> Formation des AESH
La DSDEN (Direction des services départementaux de l’Education nationale) du Rhône propose 58 vidéos à destination des AESH.

> Cahier de bord AESH 2021-2022, à télécharger sur le blog « ABCD : blog d’une maitresse D »
« Un cahier de bord spécifique aux missions des AESH avec des fiches outils pour accompagner l’enfant, pour se centrer sur les priorités, pour observer les élèves efficacement, pour commencer à avoir du recul sur sa pratique et sa formation et enfin pour construire son bilan annuel autrement dit son rapport d’activité. »